Redacción
El Consejo Provincial de Educación (CPE) de Neuquén realizó este viernes el primer encuentro presencial de la segunda edición del postítulo en Educación Domiciliaria y Hospitalaria, correspondiente a la cohorte 2026. La instancia se desarrolló en el auditorio de la institución con amplia concurrencia y forma parte de un programa de actualización académica con modalidad híbrida —virtual y presencial— que arrancó el 18 de marzo y se extenderá hasta diciembre.
La propuesta es impulsada por el Ministerio de Educación provincial a través del CPE, con sede institucional en el Instituto de Formación Docente (ISFD) N° 5 de Plottier, que es la entidad responsable de la certificación. Se trata de una oferta pública y gratuita orientada a docentes en ejercicio activo dentro del sistema educativo neuquino, con foco en la atención pedagógica de estudiantes que, por razones de salud, no pueden concurrir a sus establecimientos escolares.
La cohorte actual reúne a 105 cursantes provenientes de distintos puntos de la provincia, pertenecientes a los niveles Inicial, Primario y Secundario. Durante la jornada inaugural se abordaron dos módulos: Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria en el sistema educativo nacional y provincial, a cargo de la profesora Camila Arias, y Estudiantes en situación de enfermedad, dictado por Celeste Pierucci. El plan de estudios prevé 28 clases virtuales sincrónicas semanales y 8 encuentros presenciales mensuales, más el desarrollo de 5 módulos adicionales hasta fin de año, entre ellos intervenciones diferenciadas por nivel educativo.
Los encuentros presenciales cumplen una función pedagógica central: permiten articular los contenidos virtuales con el análisis de casos reales y actividades de role-playing que simulan situaciones concretas del trabajo docente en domicilios y hospitales. La propuesta también fomenta el intercambio entre pares como instancia de enriquecimiento profesional. En 2025, la primera edición culminó con el egreso de 80 docentes. La dirección de la modalidad está a cargo de Luciana Sánchez, y la coordinación de Niveles y Modalidades del CPE, de Verónica Crespo, quien en aquella ocasión destacó el rol del Estado en la garantía del derecho a la educación en contextos de vulnerabilidad sanitaria.
