Añelo tendrá una escuela técnica con orientación en hidrocarburos y robótica

La provincia de Neuquén avanza en la construcción del nuevo edificio de la Escuela Provincial de Educación Técnica N°23 de Añelo, con un progreso del 60% y una inversión que supera los 18.500 millones de pesos. La infraestructura, de más de 5.000 metros cuadrados, fue diseñada específicamente para ofrecer orientación en hidrocarburos y robótica, dos perfiles directamente vinculados a la demanda laboral que genera el desarrollo de Vaca Muerta. La ministra de Infraestructura, Tanya Bertoldi, encabezó una recorrida por el predio junto al coordinador general del ministerio, Gonzalo Peralta, y representantes de la empresa contratista.

Añelo es el municipio de mayor crecimiento demográfico de la provincia en la última década, impulsado por su condición de epicentro logístico y operativo de la formación no convencional de Vaca Muerta. Esa expansión generó una presión creciente sobre los servicios educativos, en particular sobre la educación técnica, que articula directamente con los requerimientos de mano de obra calificada del sector hidrocarburífero. La EPET N°23 opera actualmente con 331 estudiantes distribuidos en tres turnos —mañana, tarde y vespertino—, en condiciones edilicias que la nueva construcción busca superar.

El proyecto contempla diez aulas, un aula de representación gráfica, un aula multipropósito, talleres diferenciados para el ciclo básico y el ciclo superior, laboratorios de física, química y biología, biblioteca y salón de usos múltiples. También incluye sectores de gestión administrativa y espacios exteriores. En términos de ejecución, la mampostería se encuentra prácticamente concluida, las instalaciones eléctricas y sanitarias registran avances significativos, y el sistema de losa radiante está casi completo. Para mayo se proyecta el inicio de la colocación de aberturas de PVC, el cierre de herrería y puertas, y la instalación de luminarias en sectores interiores.

La habilitación de este establecimiento tendrá un impacto directo sobre la capacidad del sistema educativo técnico para abastecer de egresados calificados a una industria que demanda perfiles cada vez más específicos. La incorporación de la orientación en robótica, en particular, anticipa una tendencia de automatización que el sector de petróleo y gas viene adoptando de manera gradual pero sostenida. Desde una perspectiva estratégica, la inversión refleja una política provincial de alinear la infraestructura educativa con el perfil productivo del territorio, en un contexto donde la escasez de mano de obra técnica local es una limitante reconocida por operadoras y proveedoras de servicios que operan en la cuenca neuquina.